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全國注冊建筑師繼續(xù)教育必修教材(之十三)《通用無障礙設(shè)計》隆重推出
教務(wù)部 2022-04-25


全國注冊建筑師繼續(xù)教育必修教材

(之十三)

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此次注冊建筑師繼續(xù)教育環(huán)節(jié)中全面納入無障礙相關(guān)的專項培訓內(nèi)容,并組織不同領(lǐng)域的數(shù)十位專家、學者深入開展教材編撰,是以城市人因工程的理念為基礎(chǔ),多維角度建構(gòu)無障礙發(fā)展全景畫面的創(chuàng)造性探索,在無障礙領(lǐng)域此舉史無前例。


配套必修教材《通用無障礙設(shè)計》從通用無障礙導論、無障礙的前策劃與后評估、無障礙設(shè)計與工程建設(shè)、法規(guī)與政策以及優(yōu)秀實踐案例等多方面展開,力圖在理念認識、設(shè)計技巧、工程重點問題等方面為大家形成高效、實用并具有啟發(fā)的參考。



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第1篇   通用無障礙導論(6學時)


教材以認識、理解無障礙的相關(guān)概念為基礎(chǔ),以 “殘疾觀” 的歷史演變?yōu)橹骶€,講述了幾個世紀以來全世界有關(guān)無障礙的理念在內(nèi)涵和外延上的變化,進一步對通用設(shè)計、包容性設(shè)計等當前具有國際共識的理念、方法和挑戰(zhàn)性議題進行了介紹和討論。


1.無障礙理念與發(fā)展演變(2學時)

2.無障礙出行與包容性發(fā)展(2學時)

3.信息無障礙(2學時)


第2篇   無障礙環(huán)境的設(shè)計(16學時)


教材系統(tǒng)、完整地介紹了無障礙環(huán)境設(shè)計的技術(shù)要點,具有最新的實效性、操作性和體系性。內(nèi)容既包括了無障礙設(shè)計在建筑設(shè)計中的如何開展策劃和評估的方法論,又針對場地、建筑、空間、標識等建成環(huán)境中的關(guān)鍵內(nèi)容,從各種無障礙要素的配置方式、具體形式、技術(shù)規(guī)格和規(guī)范等方面進行了詳細介紹。


1.無障礙前策劃后評估(2學時)

2.無障礙通行設(shè)計技術(shù)(2學時)

3.衛(wèi)生間無障礙設(shè)計(2學時)

4.其他無障礙服務(wù)設(shè)施設(shè)計(2學時)

5.無障礙標識系統(tǒng)(2學時)

6.公共空間的無障礙(2學時)

7.城市道路空間無障礙(2學時)

8.無障礙認證制度(2學時)

第3篇   無障礙工程建設(shè)(8學時)

教材針對在建設(shè)工程中涉及的無障礙主要工程問題進行了系統(tǒng)的闡述,強調(diào)了無障礙作為一個系統(tǒng)環(huán)節(jié),貫穿于設(shè)計、施工、運行的全過程,“一體化”實施對把控無障礙的完整性、體系性有著重要意義,合規(guī)的設(shè)計是基礎(chǔ),優(yōu)秀的施工精度和質(zhì)量是保障,也是建設(shè)工程中容易出現(xiàn)隱患的環(huán)節(jié)。


1.無障礙設(shè)計建造一體化(2學時)

2.無障礙設(shè)施設(shè)備(2學時)

3.無障礙設(shè)施建筑構(gòu)造通用做法(2學時)

4.無障礙工程施工(2學時)

第4篇   “十四五”期間的無障礙立法與政策(4學時)

教材介紹了當前我國各地在“十四五”期間無障礙相關(guān)地方立法、政策和標準的最新進展,選取北京、上海、深圳、哈爾濱、嘉興為例,對近兩年來地方上無障礙立法和標準導則進行了系統(tǒng)、全面的介紹,闡述了各地的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法。


1.地方立法情況介紹(2學時)

2.設(shè)計導則編制(2學時)


第5篇   無障礙環(huán)境建設(shè)典型案例(6學時)

教材基于住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、中國殘聯(lián)相關(guān)部門聯(lián)合開展的無障礙環(huán)境建設(shè)的典型案例征集工作,選取了部分有參考價值的案例,對無障礙設(shè)計和建設(shè)的應(yīng)用場景加以深入介紹和分析。



教材訂購聯(lián)系方式:


聯(lián)系單位:中國建筑工業(yè)出版社營銷中心
聯(lián) 系 人:柳濤
聯(lián)系電話:010-58337085 13683023711


師資培訓聯(lián)系方式:


鑒于新冠肺炎疫情防控形勢,為保證繼續(xù)教育培訓質(zhì)量,各地如有師資培訓需求或本地師資資源匱乏,可與該教材參編單位中國建設(shè)科技有限公司聯(lián)系。

聯(lián) 系 人:李靜

聯(lián)系電話:010-62222153 15801154868


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